Наследие народного учителя

В Управлении образования г.Буйнакска прошел семинар для преподавателей предметов «Культура и традиции народов Дагестана» и «История Дагестана». Он был посвящен памяти народного учителя СССР, известного историка и краеведа Булача Гаджиева.

Семинар открыл директор Академии «Каспий», профессор Магомед Абакаров. Его выступление было посвящено теме «Традиции с новациями». Он отметил, что под флагом деидеологизации и борьбы с коммунистическими идеалами развернулась небывалая в истории дискредитация традиционных духовных ценностей как русского народа, так и всех остальных народов, населяющих Российскую Федерацию.

Он задается вопросом: «Следует ли нам придерживаться здорового консерватизма, допускающего существование традиций с новациями. И не грозит ли все это коренной ломкой нашей ментальности, духовных и культурных достоинств?»

Адаты, сохранившиеся в сфере быта, обрядности, проповедуют честность и справедливость, простоту и скромность, трудолюбие и прямодушие, откровенность, оказание помощи и сыновний долг и т.д. В то же время намус осуждает сепаратизм, национальное чванство, неприязнь к другим народам, безделье и праздность, вероломство и бесчинство, жестокость и трусость и т. д. Все эти вопросы поднимал в своей педагогической деятельности заслуженный учитель ДАССР Байрамбек Байрамбеков, профессора Нурмагомед Эмиров и Суракат Асиятилов, которым Академия «Каспий» посвятила свои круглые столы и конференции. Вот и нынешний семинар,- отметил Абакаров,- мы совместно с педагогической общественностью Буйнакска решили посвятить народному учителю СССР, известному историку и краеведу Булачу Имадутдиновичу Гаджиеву. Этот выдающийся педагог и просветитель отмечал, что несмотря на поликонфессиональность, этнокультурное и языковое многообразие, через всю историю Дагестана красной нитью проходит идея единства дагестанских народов, которая стала нашей общей традицией.

Продолжая эту тему, ветеран педагогического труда, известный краевед Абдула Магомедов подчеркнул, что народы Дагестана никогда не воевали друг с другом, а нашим историческим достижением, традицией является то, что у горца даже не возникало желания узнать национальную принадлежность людей.

Абдула Абасович отметил, что сегодня много копий ломается вокруг темы патриотизма. Ведь, что такое « патриотизм»? На его взгляд, нравственное значение патриотизма определяется тем, что он является фактором соподчинения личных и общественных интересов, единения человека и Отечества. Правда, с одной лишь оговоркой, человек здесь выступает еще и гражданином. По мнению Магомедова, легендарный род Гаджиевых должен быть достойно увековечен.

Выступившие — директор школы №5 Патимат Газиханова, профессор ДГПУ, заслуженный деятель искусств РФ Хан Баширов, учитель Нижнедженгутаевской средней школы Гульнара Гусейнова, учитель истории школы №5 Дженнет Гамзатова, учителя русского языка и литературы этой школы Атикат Ахмедова, Гичи-Бике Ибрагимова, учитель истории Чиркейской гимназии Гаджи Манаков говорили о необходимости противостоять псевдоценностям и отстаивать ценности, которые прошли испытания временем, отмечали, что в ориентациях людей уменьшилась доля коллективного начала, возросло значение сугубо индивидуалистических ценностей. Они с сожалением говорили об уменьшении доли регионального компонента в преподавании истории. Участники семинара акцентировали внимание на продолжение традиций обучения и воспитания детей, заложенных истинно народным учителем Булачом Гаджиевым, его уникальной и оригинальной методике преподавания истории. Многие из выступивших отмечали его любовь к детям, умение педагога раскрыть возможности ребенка, к которым он обращался только на «Вы». Выдающийся педагог считал, что учащийся должен сформировать отношение к таким гражданским ценностям как: ответственность, самодисциплина, вежливость, сострадание, терпимость, открытость для переоценки позиций, уважение чести и достоинства других граждан, сотрудничество, готовность к участию в общественных делах…

Эдуард Эмиров