Представители Управления образования Новолакского района приняли участие в семинар- совещании по вопросу организации мониторинга механизмов управления качеством образования ОМСУ

Представители Управления образования Новолакского района приняли участие в семинар- совещании по вопросу организации мониторинга механизмов управления качеством образования ОМСУ

Представители МКУ «Управление образования» МО «Новолакский район» в лице начальника Светланы Кудаевой, замначальника УО Бахтун Шуаевой и специалиста УО Аиды Джиржисовой приняли участие в семинар-совещании на базе на базе ДИРО по вопросу организации мониторинга механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления. В рамках совещания были рассмотрены особенности оценки эффективности муниципальных управленческих механизмов и организации ее проведения в 2022 году, работа муниципальных организаторов мониторинга, состав региональных экспертов мониторинга. Напомним, в соответствии с паспортом национального проекта «Образование», в рамках реализации мероприятий федерального проекта «Современная школа», с учетом пункта 9 Постановления Совета Федерации Федерального Собрания Российской Федерации от 10 февраля 2021 года № 21-СФ «О ходе реализации национального проекта «Образование», в целях выявления степени сформированности и эффективности функционирования систем управления качеством образования проводится оценка механизмов управления качеством образования органов местного самоуправления муниципальных районов, городских и муниципальных округов и иных органов, реализующих данные полномочия (далее – Оценка). Проведение Оценки предполагает не только выявление методов, процедур и инструментов, обеспечивающих получение данных о состоянии системы образования на муниципальном уровне, но и реализацию комплекса мер, направленных на повышение качества образования в муниципалитетах.
При оценке эффективности механизмов управления качеством образовательных результатов учитываются данные по четырем системам:
– система оценки качества подготовки обучающихся;
– система работы со школами с низкими результатами обучения ;
– система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи;
– система работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся.
Каждое направление конкретизировано в треках управленческой деятельности, реализуемых в рамках данного направления.
Также на совещании обсудили актуальность вопросов повышения качества образования и необходимость скоординированной работы всех участников проекта. Так, в целях оказания методического сопровождения за каждым муниципалитетом были закреплены кураторы из числа работников ДИРО.